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Tarjetas de estudio de conformismo en psicología

Repasa los experimentos de Asch, los tipos de influencia social y los factores que determinan cuándo cedemos a la mayoría.

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Qué ofrece CogniGuide

Generación desde tus materiales

Crea tarjetas de estudio a partir de PDF, DOCX, PPTX, imágenes, notas pegadas o un tema escrito, y obtén preguntas y respuestas listas para repasar.

Repetición espaciada con FSRS

Los intervalos de repaso se adaptan a tu rendimiento en cada tarjeta, priorizando lo que te cuesta más recordar.

Edición y mazos compartidos

Modifica cualquier tarjeta, comparte el mazo por enlace y fija una fecha de examen para organizar tus repasos.

Cómo crear tu mazo de conformismo

  1. 1

    Sube o escribe tu material

    Sube tus apuntes de clase sobre psicología social o escribe directamente el tema 'conformismo' para generar un primer mazo.

  2. 2

    Revisa y ajusta las tarjetas

    Comprueba que cada tarjeta evalúe un solo concepto y reformula las preguntas que resulten ambiguas antes de empezar a repasar.

  3. 3

    Fija la fecha de examen y repasa

    Establece cuándo tienes el examen y deja que la repetición espaciada organice las sesiones según tus aciertos y errores.

Guía rápida del conformismo para repasar

El conformismo es el cambio de conducta o de opinión hacia la norma del grupo, y la psicología social lo ha estudiado sobre todo a partir del experimento de Asch (1951): ante líneas de longitud obviamente distinta, alrededor de dos tercios de las respuestas se ajustaron a la respuesta errónea de la mayoría al menos una vez. Los factores que aumentan el conformismo incluyen el tamaño del grupo (con un efecto que se estabiliza a partir de tres o cuatro confederados), la unanimidad (un solo disidente reduce drásticamente la sumisión), la cohesión del grupo, la ambigüedad de la tarea y la respuesta pública frente a la privada.

Una distinción clave que conviene dominar es la de los tres tipos de influencia social descritos por Kelman: la sumisión (cambio público sin cambio privado, desaparece al retirarse el grupo), la identificación (adoptamos la posición de un grupo o figura con la que queremos relacionarnos) y la interiorización (la creencia se acepta de forma privada y perdura sin presión). Se relaciona con la distinción de Deutsch y Gerard entre influencia informativa (aceptamos la información del grupo como realidad, típica en situaciones ambiguas) e influencia normativa (cedemos para ser aceptados). Un error frecuente es creer que conformismo y obediencia son lo mismo: el conformismo es presión social implícita de iguales, mientras que la obediencia responde a una orden explícita de una autoridad, como en los estudios de Milgram.

Para que las tarjetas de estudio funcionen bien, conviene que cada una evalúe un solo concepto de forma atómica: en lugar de una tarjeta que pregunte 'todo sobre Asch', mejor una para el procedimiento, otra para el porcentaje de sumisión, otra para el efecto de la unanimidad y otra para la explicación en términos de influencia normativa. Así, cuando repitas, el recuerdo activo señala con precisión qué concepto dominas y cuál falla, y la repetición espaciada puede ajustar los intervalos de cada tarjeta según tu rendimiento. Si generas el mazo a partir de tus propios apuntes, las preguntas usarán tu terminología y tus ejemplos de clase, lo que facilita reconocer el contenido el día del examen.

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre conformismo y obediencia?

El conformismo es ceder a la presión implícita de los iguales; la obediencia es cumplir una orden explícita de una autoridad, como en Milgram.

¿Puedo crear tarjetas a partir de mis apuntes de clase?

Sí: puedes subir PDF, DOCX, PPTX o imágenes, pegar tus notas o escribir un tema, y CogniGuide genera preguntas y respuestas que luego puedes editar.

¿Cómo sé cuándo me toca repasar cada tarjeta?

El sistema de repetición espaciada FSRS adapta los intervalos a tu rendimiento en cada repaso, priorizando las tarjetas que te cuestan más.