Tarjetas de estudio de métodos de investigación en psicología

Guía rápida de métodos de investigación en psicología

Los métodos de investigación en psicología giran en torno a tres diseños básicos: descriptivos, correlacionales y experimentales. Los estudios descriptivos, como encuestas u observaciones, registran conductas sin manipular variables. Los diseños correlacionales miden la relación entre variables mediante el coeficiente de correlación, que varía entre −1 y +1, pero no permiten afirmar causalidad. Solo el método experimental, con manipulación de la variable independiente y asignación aleatoria de los participantes a los grupos, permite inferir relaciones causa-efecto. Conceptos como validez interna, validez externa y fiabilidad aparecen constantemente en los exámenes y se prestan muy bien a tarjetas de estudio breves.

La distinción más importante que debes dominar es la diferencia entre correlación y causalidad. Que dos variables covaríen, por ejemplo horas de estudio y calificaciones, no demuestra que una cause la otra: puede existir una tercera variable (como la motivación) que explique ambas. Relacionada está la diferencia entre variable independiente, que el investigador manipula, y variable dependiente, que se mide como resultado. Un error frecuente es creer que un experimento con grupo de control garantiza por sí solo la causalidad; sin aleatorización, las diferencias previas entre grupos pueden sesgar los resultados.

Para estudiar bien este tema, convierte cada concepto en una tarjeta atómica: una pregunta, una respuesta, un solo hecho. En lugar de una tarjeta que pregunte «todo sobre los diseños experimentales», crea tarjetas separadas para qué es la manipulación de variables, qué hace la asignación aleatoria y por qué la aleatorización reduce los sesgos. Con CogniGuide puedes generar un primer mazo desde tus apuntes, editarlo hasta que cada tarjeta sea concreta y repasarla con repetición espaciada: el recuerdo activo repetido de tarjetas manejables consolida mucho mejor que releer el manual.